第616章 大数据算法
“我知道!”
程浩笑了笑,他的面色也认真的看着眼前的王天大佬。
“但是教育公平不仅仅是教育资源的公平,还有就是地区之间的公平!您看看,燕京地区的教育资源这么集中。
但是他们的录取的人数那么多,而且高考试卷那么的容易,您觉得这是公平???”
“但是偏远地区的学生和发达地区的学生拼分数,他们能够拼的过??这也不是公平吧??”
王天大佬眼神之中带着迟疑的神色看着面前的程浩。
“您总不可能只强调一部分的公平吧??”
“那就让录取变得多样性!”
程浩认真的看着面前的王天大佬。
“我们可以采取赋分制度!”
“怎么说??”
王天大佬微微愣了一下,他眼神之中带着丝丝好奇之色看着面前的程浩。
虽然他不是教育部的官员,但是科技部其实跟教育方面是十分挂钩的,他很好奇,程浩说的这个赋分制度是什么意思?
“我们挑选学生,其实是为了挑选值得培养的可造之才,我们更看重的不仅仅是他们学习的态度,还有他们的天赋!对吧!”
程浩微微一笑,看着眼前的王天大佬。
“对!”
王天大佬点了点头。
此时程浩微微一笑,朝着眼前的王天大佬继续说道:“那我们就可以对学科进行统合,将一些大学里面的学科知识统合进入高中的学科知识里面。
对学生进行综合性学科知识培养,然后在录取的时候,他们填报的相关专业可以进行赋分,比如学习数学的,他们如果报考数学相关专业,他们的数学分数就会在同等比例里面采取乘以二,以此进行排名!”
“这倒是个不错的办法!”
王天大佬若有所思的点了点头。
但是很快他又想到了一个问题,他眼神之中带着好奇之色看着面前的程浩问道:“那现在还有一个问题,为什么不直接用这个学科对应来排名呢??”
“那不一样!”
程浩笑着摇了摇头。
“翻倍已经是非常的不错了,如果只按一门学科来进行排名的话,很多学生都会选择只学一门学科,那样的话,就失去了知识普及的意义。
我要的内卷,是全方位的内卷,可不是某一两个学科进行内卷!”
听到程浩的话,王天大佬的面色微微有些古怪。
程教授是真的狠啊!
但是他也没有多想,稍稍沉吟了一下,他有些迟疑的看着眼前的程浩说道:“那毕竟教育资源的集中,会导致大部分的学生都出自之前的高考大省,这…………”
“怕什么!”
程浩面色平静。
“我也没说要按照之前的那套教科书来做啊!”
王天大佬:“????”
他有些懵逼的看着眼前的程浩。
难道程教授是准备重新改变一下学习的逻辑??
“没错,就是你想的那样!”
程浩认真的看着面前的王天大佬。
“重复学习同一种思路,其实是没有意义的,所谓的学习经验,主要是认真学习加上一定的天赋是有意义的,其实他,完全没有意义。
有些所谓的重复学习的方法,并不是在挑选人才!我们也没有必要追求分数!我们在挑选天才!还有普通人,以及庸才!
我们并不需要普通人和天才一样的分数来证明什么,天才高高在上的分数和普通人低到谷底的分数,我觉得完全没有问题!”
王天大佬有些发懵。
眼前这位大佬的思路和现在的教育思路可以说是完全不搭边啊!
高考的思路是让大家的分数尽量的均衡。
但是这位大佬的分数,只是为了筛选高智商人才!
“有什么问题吗??高水平的和高水平的竞争,低水平的和低水平的竞争,一味追求分数均衡增加大量的纯基础题目,意义不大!”
听到程教授的话,王天大佬面上已经满是苦笑的神色。
“程教授,您有没有想过,您这样的行为,会导致大量的普通人家的孩子,根本就失去了学习的动力和能力了……您这样…………”
王天大佬说着,面上带着苦涩摇了摇头。
他觉得眼前的程浩一点都不懂教育,但是他还在这里说全华夏的教育改革,而偏偏他还是有能力推动的。
一时间,王天大佬也不知道该怎么说服程浩了。
此时程浩微微一笑,他看着眼前的王天大佬。
“是不是觉得,我是一个完全不懂学习的疯子?”
程浩眼神之中带着微笑,朝着面前的王天大佬说道。
王天大佬稍稍迟疑了一下,摇了摇头,没有说话。
“你别忘了!”
程浩眼神之中带着微笑朝着眼前的王天大佬说道:“我手底下的那些人工智能机器人,已经是全国铺开了!很多不是偏僻的乡村的,一些大城市的学校,基本上也都买了我的人工智能极其教师!
我手中握着大量的关于一线教师,还有学生们的资料,你真的以为,我什么都不知道吗??
别忘了,关于这些机器人教师的数据汇总,也是我银河科技建造的三台超算汇总的,你觉得,我真的一点都不懂教育吗??”
王天大佬微微愣了一下,他眼神之中带着丝丝迟疑之色看着面前的程浩。
眼神之中充满了不解。
程浩平静的看着眼前的王天大佬,微微一笑。
“我这都是根据大数据算法的出来的结论,你以为我是在纸上谈兵??根据我的大数据算法。
其实大城市和小城市,繁华地区和偏远地区的学生,智商差异极小,唯一的差距,其实是对于知识了解的程度。
小城市还有偏僻地方的学生,对于知识基本上都处于无知的状态,因为他们父母那一代,基本上不了解知识。
而大城市父母基本上都是知识分子,身边的高知分子也很多,他们接触的知识更多,从小接触的知识更多,长大之后,大脑发育水平,学习水平,从学习中获得动力的水平,才会发生差异。
这是偏僻地区和发达地区的不同之处!也是主要的差异!”
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